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Dr. Ebbi Tahvildari

Bewegungsforscher und -pädagoge
Diplom- und Promotionsstudium – Sportwissenschaft (DSHS Köln)
Sportmedizin – Promotionsstudium (UBC Vancouver, Kanada)
Gründer und Geschäftsführer von SOS-MADAGASKIDS Deutschland/Madagaskar

Meine Intention, Expertise und mein pädagogischer Ansatz

 Herzenssache Bildung: Über 30 Jahre pädagogische Leidenschaft

Seit über 30 Jahren lebe und gestalte ich Pädagogik aus tiefster innerer Überzeugung. In Deutschland durfte ich die Bildungslandschaft in Kitas und Schulen intensiv begleiten und dabei das Leben von mehr als 250.000 Kindern – vom 3. Lebensjahr bis zum Schulabschluss – nachhaltig prägen. Diese tiefe Verantwortung wurzelt in meiner Jugend: Die prägenden Eindrücke der Hungersnot in Äthiopien weckten in mir eine lebenslange, unerschütterliche Verbundenheit mit dem afrikanischen Kontinent. Bis heute fließt die Resilienz, Gemeinschaft und tiefe Weisheit der afrikanischen Seele als feste Kraft in mein pädagogisches Denken und Handeln ein.

Globale Erfahrung & Der Fokus auf Madagaskar

Mit diesem Bewusstsein im Herzen habe ich das Projekt ins Leben gerufen und bereits internationale Bildungsmaßnahmen in Ländern wie Indien, Vietnam, Sri Lanka und Rumänien erfolgreich umgesetzt. Dabei zeigt sich weltweit ein sensibles Muster: Während die frühkindliche Entwicklung im Kindergartenalter oft gut verankert ist, kommt die Bildung im so wichtigen Grundschulalter in vielen Regionen – besonders in Afrika und Madagaskar – dramatisch zu kurz. Auf meinen achtsamen Expeditionsreisen in die entlegensten Winkel Madagaskars habe ich die Lebensrealitäten der Menschen erforscht, um genau hier gezielte, dringend notwendige Unterstützung zu leisten.

Ein Meilenstein für die Zukunft: Die Kooperation mit viel Harmonie e.V.

Um eine echte, dauerhafte Veränderung zu bewirken, gehen wir nun den nächsten großen Schritt. Die strategische Kooperation zwischen dem viel Harmonie e.V. und Madagaskar ist ein kraftvoller Meilenstein, der die Bildungsmaßnahmen vor Ort stark, stabil und nachhaltig beeinflusst. Gemeinsam bringen wir fundiertes pädagogisches Wissen direkt an die Basis, um die Zukunft der Kinder langfristig zu sichern. Begleiten und unterstützen Sie uns auf diesem Weg, um Bildung dort stark zu machen, wo sie am meisten bewegen kann.

Unterrichtet Schüler in verschiedenen akademischen Fächern, fördert die Entwicklung von Lebens- und Sozialkompetenzen, bewertet den Fortschritt der Schüler und arbeitet mit den Eltern zusammen, um das Lernen zu unterstützen.

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Engagiert sich in der Planung, Umsetzung und Bewertung von Bildungsprogrammen, arbeitet oft auf institutioneller Ebene, um Bildungssysteme zu verbessern und effektive pädagogische Praktiken zu fördern.

Arbeitet mit Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen, bietet individuelle Unterstützung zur Überwindung von Lernherausforderungen und arbeitet mit regulären Lehrern zusammen, um eine inklusive Bildung zu gewährleisten.

Bietet Betreuung und Aufsicht für Kleinkinder, schafft eine sichere und anregende Umgebung und organisiert Aktivitäten zur Unterstützung ihrer Entwicklung.

Verantwortlich für die ganzheitliche Entwicklung von Kleinkindern, schafft sie eine anregende Lernumgebung, die soziale, kognitive und emotionale Fähigkeiten fördert.

Studiert Strukturen, Prozesse und soziale Dynamiken, analysiert, wie Menschen in der Gesellschaft interagieren, und wie Institutionen das menschliche Verhalten beeinflussen.

Bietet Unterstützung für Familien, indem sie Themen wie Kommunikation, familiäre Konflikte und Herausforderungen im Zusammenhang mit der Erziehung von Kindern anspricht, unter Verwendung therapeutischer Ansätze zur Förderung des Wohlbefindens der Familie.

Hilft Schülern, alle Bildungsprogramme auf einfache und qualitativ hochwertige Weise zu verstehen. Dadurch wird eine individuelle Betreuung der Studierenden gewährleistet.

Organisiert Bildungsaktivitäten, die es den Studierenden ermöglichen, Kontakte zu knüpfen und ihr Studium voll zu entfalten. Aufrechterhaltung einer engen Zusammenarbeit mit Lehrern, um relevante Aktivitäten zu schaffen, die junge Menschen bei ihrer physischen und psychischen Entwicklung unterstützen.

Bietet Eltern Beratung zur Erziehung von Kindern an und arbeitet mit Tageseinrichtungen zusammen, um förderliche Lernumgebungen zu unterstützen.

RANAIVOSON Kanto Martina

Kinderanimateur und Grundbildung.

PYRAME Mathieu Gabin Wenceslas

Kinderanimateur und Grundbildung.

JEAN-JIMMY Zainoro Lala Félicie

Kindern beibringen, wie sie mit anderen interagieren, ihre Emotionen steuern und Kooperationsfähigkeiten entwickeln.